miércoles, 27 de febrero de 2013

Investigamos - 2º Ciclo



Trabajos de investigación de fin de semana.

Seguimos con la presentación oral de trabajos de investigación llevados a cabo voluntariamente por los alumnos en casa, Esta vez fue Iván Abió quien nos contó muchas anécdotas y características de los jabalíes grandes y de los jabatos. Para que lo viéramos trajo a clase un "rayón" disecado.

             
                     Los cráteres















En la superficie de la Tierra hay marcas  que han dejado algunos meteoritos al caer. Son cráteres.
Por grupos llenamos una caja de  harina y dejamos caer las canicas de una en una, intentando que caigan de la misma altura,
Quitamos las canicas y comparamos las marcas.  Las medimos. Son todas redondas pero dependiendo del tamaño de la canica, el diámetro y la profundidad de nuestros "cráteres" varía.


La  Tierra está inclinada. Por ello, la forma en la que llegan los rayos solares a la superficie del planeta varía según las estaciones. Para comprobarlo hicimos un experimento,  con una linterna iluminamos en diagonal un muñeco durante cinco minutos y anotamos la temperatura. después hicimos lo mismo pero en vertical y descubrimos la diferencia.

Calculamos el volumen.
Cada grupo tiene un vaso medidor, una patata o una naranja y agua. Llenamos el vaso hasta una altura determinada y la anotamos. Metemos la patata o naranja con cuidado y anotamos la nueva medida de agua.
Hallamos la diferencia  entre las dos medidas para calcular su volumen.

martes, 26 de febrero de 2013

Educación Vial. Visita al cuartel de la Policía Local.

Los alumnos de 5º de primaria visitamos las instalaciones de la policía local de Huesca el pasado 14 de febrero. Días antes, la policía local vino al colegio para dar a los alumnos una clase de Educación Vial. En todo momento los chavales se mostraron muy receptivos y colaboraron en todo lo que les pidieron.
En el cuartel de la policía local, nos mostraron un video relacionado con la educación vial y posteriormente las policías hicieron una demostración a los alumnos y alumnas de cómo cachear a los sospechosos, cómo esposarlos y les mostraron las porras que usan.
Seguidamente, nos enseñaron diferentes lugares del cuartel: zona de armamento, zona de vigilancia, pudiendo ver lugares de Huesca a través de las cámaras situadas en la ciudad, y lo que más gustó a los chicos y chicas, fue el garaje donde guardan las motos. Una vez finalizada la visita en el interior del edificio, las dos policías encargadas de la visita, sacaron un coche de la policía y dejaron que los chavales se montaran en él, para verlo por dentro, por supuesto el coche no estaba en marcha. Encendieron luces, sirenas y permitieron que se pusieran un chaleco antibalas y la gorra. Estaban muy emocionados, fue una experiencia muy enriquecedora y educativa.



lunes, 25 de febrero de 2013

Montamos una coreografía y ¡a bailar!

Tenemos la música, su estructura musical y ganas de bailar, sólo nos queda inventar la coreografía. Hay poco tiempo para coordinar y montar los pasos, así que nos ponemos en marcha.

Ensayo general



Coreografías por grupos

domingo, 24 de febrero de 2013

Nuestros Trabajos - 2º Ciclo

Después de estudiar en Conocimiento del Medio el tema de los Seres Vivos, en Plástica realizamos estos bonitos animalitos (sabemos que son mamíferos, domésticos,... y muchas cosas más sobre ellos)

Teresa - Mar




Pasamos un rato entretenido dibujando, recortando y pegando las distintas piezas. Nos quedaron muy graciosos. ¿Os gustan?
Tanto nos gustó hacerlos y cómo quedaron, que hemos decorado nuestras clases con ellos.

Aula de Matemáticas - Euro


¡Nos gusta aprender así!


Por grupos montamos un mercado muy especial en clase. Cada grupo eligió de qué sería su tienda:dos de juguetes, una de productos de aseo y otra de alimentos y. después cada grupo buscó un nombre para su tienda.

Llegó la hora de troquelar y hacer etiquetas. la consigna era clara, los precios debían ser ajustados a la realidad y debían tener céntimos., que no fueran exactos.
Había un banco para cambiar dinero donde había que guardar fila.
Cada compra sería de dos artículos mínimos. había que hacer un ticket para el cliente con la suma de los productos y la resta de los cambios.

En 3º hemos inventado problemas de sumar, restar y de operaciones combinadas.
Todos hemos recogido publicidad de distintos supermercados para recortar productos junto a su precio y empezar a inventar situaciones de compra.
Gala

Mar y Lorenzo
 Y así, disfrutando y aprendiendo a utilizar nuestra moneda nos hemos convertido casi en expertos.



Elaboramos carátulas de CD's

Este 2º trimestre, en 1º de ESO, nuestro trabajo individual de música ha consistido en investigar el grupo de música que más nos gusta y escoger sus 5 canciones que más nos interesan.
Nos hemos convertido en sus editores y hemos elaborado una carátula con los distintos elementos que componen un CD.
¡Os lo mostramos!





sábado, 23 de febrero de 2013

2º Ciclo Primaria - Nuestros Trabajos

A partir de estas sencillas plantillas, Mª Jesús nos propuso realizar nuestra careta para Carnaval. No imaginábamos que de algo tan simple pudieran surgir tantas ideas...
Coloreando,recortando,imaginando, combinando, nos sorpredimos del resultado: tantos personajes diferentes, ninguno repetido.
Imaginación, creatividad,...
Os mostramos algunos modelos. Fue divertido.
Los artistas: María, Miguel y Álvaro...
... Antón y Lorenzo


Cuando estábamos en ello, nuestros compañeros de Infantil nos sorprendieron con su visita a nuestras aulas. ¡Qué graciosos estaban!



Y las "profes" también. Gracias por compartir. Nos gustó

viernes, 22 de febrero de 2013

Los Ecosistemas: Ciencias Naturales 2º ESO

Durante la segunda evaluación, los alumnos de 2º ESO hemos realizado en Ciencias Naturales unos murales sobre diferentes ecosistemas de nuestro planeta, y para poder compartirlos con nuestros compañeros, los hemos colgado en el pasillo de secundaria.

Hemos aprendido mucho sobre sitios tan lejanos como la tundra, la selva o la sabana y tan cercanos como los maravillosos Parques Naturales y Nacionales de nuestra provincia. Además, hemos conocido muchas especies de animales y vegetales, cuáles están en peligro de extinción y la acción del ser humano sobre estos ecosistemas.


A continuación, os mostramos una pequeña representación de nuestros trabajos. Esperamos que os gusten.





jueves, 21 de febrero de 2013

Salamanca 2013


Los alumnos de 2º de Bachillerato del colegio, casi en su totalidad, han disfrutado de un viaje de cuatro días tan cultural como lúdico por las ciudades de Burgos, Salamanca y Segovia.
El día 17 de febrero partieron en dos autobuses hacía Burgos, con visita guiada a la catedral y al casco antiguo. Esa tarde ya llegaron a alojarse al hotel en Salamanca, con un primer contacto con el magnífico ambiente nocturno de esta ciudad universitaria.
El día 18 lunes, otra vez en autobús, se acercaron a hacer una ruta para ver los Arribes del Río Duero con la mejor perspectiva posible: una visita guíada en barco por el propio río.
La ciudad de Salamanca ocupó el tercer día. Por la mañana los monumentos más destacados y por la tarde un recorrido para contemplar el interior y el exterior de la catedral desde sus torres. Y el día 20 después de una tercera noche de callejeos por las empedradas calles de Salamanca tocaba recoger equipajes y acercarse hasta Segovia.
Con algo más de sol se disfruta mejor de los monumentos: el Acueducto, la Catedral y el Alcázar. Y también de la gastronomía. Sólo quedaba descansar en el autobús de retorno a Huesca. Sólo ha sido un viaje más pero, como siempre, ha supuesto una multitud de experiencias para cada uno de los alumnos y acompañantes.

miércoles, 20 de febrero de 2013

Sábados 2.0

El sábado 16 de febrero nos volvimos a encontrar en el cole Santa Rosa de Huesca con nuestro amigo el ratón Pillo, amigo de todos los niños que este año cumplen 3 años.  Tras el recibimiento de juegos y pompas de jabón, los niños realizaron diversas actividades centradas en el oeste: pudieron posar como si de indios o vaqueros se trataran, realizaron un penacho de plumas... escucharon el cuento de los indios siendo ellos los protagonistas, bailaron y jugaron...toda una mañana muy divertida que por sus caritas, estamos seguros que van a querer repetir el sábado 16 de marzo. ¡Os esperamos a todos para pasar una mañana muy especial!




martes, 19 de febrero de 2013

Países del mundo

En la asignatura de Lengua los alumnos de 6º A hemos estado trabajando el texto expositivo. Tras ver cómo se estructura un texto expostivo, el profesor nos propuso que en grupos de 3 pensásemos en un país del mundo sobre el que nos gustase hacer una presentación. Tras la elección llegó la fase de la documentación, en varias sesiones de clase y en nuestras casas fuimos buscando información e imágenes sobre dicho país en diferentes apartados: localización, bandera, escudo, moneda, población, historia, flora, fauna, manifestaciones artísticas... Con todo ello no solamente había que documentarse, sino también sintetizar la información encontrada, pues una de las normas de nuestras presentaciones es que debe equilibrarse la imagen y la letra (por cierto, las otras son que no deben exceder un número determinado de diapositivas, en este caso alrededor de quince, y que los textos deben ser comprensibles para alumnos de nuestra edad). Una vez recopilada la información llegaba la fase de preparación de la presentación, aunque la verdad es que nos estamos convirtiendo en auténticos expertos en ello. Evidentemente al final había que exponerlo a los compañeros de clase. En fin que tras todas las presentaciones sabemos bastantes más cosas sobre diversos países del mundo y ,lo que es más importante, sabemos buscar información, sintetizar, organizar y trabajar en equipo. Esperamos que os gusten.



domingo, 17 de febrero de 2013

Diccionario positivo

Los alumnos de 6º A, dentro de la asignatura Educación para la Ciudadanía, hemos preparado lo que llamamos un "DICCIONARIO POSITIVO". Hemos trabajado en los cuatro grupos en los que está dividida la clase, de tal manera que en una primera fase nos dedicamos a pensar palabras positivas que empezasen por las diferentes letras del alfabeto, hecho en forma de "lluvia de ideas" entre los miembros del grupo. En algunos casos las palabras eran sencillas de pensar, pero con algunas letras era bastante difícil, por lo que el profesor nos permitió que alguna letra estuviera por el medio de la palabra e incluso la utilización de palabras en otros idiomas. Después debimos consensuar un máximo de cinco palabras por letra. Con todo ello preparamos una presentación en Power Point que expusimos después a nuestros compañeros de clase. Aquí tenéis los resultados.



sábado, 16 de febrero de 2013

Bocadillo Solidario - Manos Unidas

Como en años anteriores el viernes día 8 de febrero se celebró el día del “Ayuno voluntario” dentro de la Campaña contra el Hambre promovida por Manos Unidas y se invitó a los alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato a través del Bocadillo Solidario.

Nuestro objetivo es acercarnos al ideal misionero que difundieron nuestros fundadores (Madre Ascensión Nicol y Padre Ramón Zubieta) y entender un poco más otras realidades y opciones de vida.


Durante la hora de recreo para los alumnos de los dos primeros ciclos de primaria y después de terminar las clases de la mañana para los alumnos de tercer ciclo, secundaria y bachillerato se realizaron diversas actividades de reflexión sobre el sentido de la jornada para posteriormente comernos el bocadillo.



 
El dinero obtenido, 1.132,50 €, fue ingresado en la cuenta de Manos Unidas. Los proyectos que se financian desde Huesca en esta campaña son: mejora de la sanidad en 56 pueblos para intentar erradicar la tuberculosis, la malaria, la lepra y el sida en Karnataka (India) y la construcción de un embalse en Kenia (África)

Desde el Departamento de Pastoral queremos agradecer las  aportaciones realizadas para esta campaña de Manos Unidas.

jueves, 14 de febrero de 2013

ANIMAL MYTHS BUSTED

Aquí os mostramos la presentación que uno de nuestros alumnos de 6º, Óscar Gimeno Botaya, ha hecho en la asignatura de Inglés. El trabajo propuesto consistía en la lectura de un artículo de la web National Geographic Kids, titulado como reza este artículo. Tras su lectura comprensiva se le planteó a Óscar realizar un Power Point donde resumiera lo leído en el artículo. Finalmente lo expuso en clase a sus compañeros. En definitiva, Óscar hizo un uso exhaustivo de la competencia lingüística (reading, writing and speaking). ¡Enhorabuena por tu trabajo!



miércoles, 13 de febrero de 2013

Lluvia ácida

Los alumnos de 6º de Primaria hemos estado estudiando estas pasadas semanas el tema de la Energía en Conocimiento del Medio. Hemos visto lo que son los diferentes tipos de energía y sus fuentes. Hemos profundizado en las energías renovables de la mano de José Luis Martínez, padre de Alba, que nos dio una interesantísima charla, amena y didáctica. Además hemos visto las consecuencia que la explotación de las fuentes de energía tiene en los seres vivos y en nuestro planeta. Dentro de este último punto los profesores nos propusieron hacer un trabajo expositivo sobre la LLUVIA ÁCIDA, fenómeno que desconocíamos. Investigamos lo que significaba ese término, sus causas y las consecuencias que tiene sobre las plantas y los animales. Todo ello lo tuvimos que plasmar en un texto de entre 100 y 120 palabras. Estos son algunos de los resultados de nuestro trabajo.




domingo, 10 de febrero de 2013

JUEVES LARDERO Y FIESTA DE DISFRACES

Esta semana hemos tenido varias sorpresas...
El jueves pudimos degustar en el cole longaniza y pan con aceite, merienda típica para celebar el jueves lardero y que compartimos con todos los amigos.


El viernes llegamos al colegio caracterizados de nuestros personajes favoritos: princesas, superhéroes, personajes de cuentos,...
Nos aguardaba un desfile para que nuestros amigos pudieran vernos y nos acercamos a ver a los amigos de primaria.
Para terminar nos obsequiaron con una dulce sorpresa....


martes, 5 de febrero de 2013

Visita a la biblioteca "Durán Gudiol"



Los alumnos de 6º de Primaria hemos visitado estos días la Biblioteca Municipal Antonio Durán Gudiol, situada al lado del Palacio de Congresos. A lo largo de una mañana hemos conocido este espacio, acogedor y dinámico, desconocido para muchos de nosotros, pero que nos ha sorprendido gratamente. En ella, Laura, su coordinadora, nos ha presentado y guiado a través del espacio. Hemos visto sus diferentes secciones y nos ha enseñado cómo manejarnos en ella. Posteriormente hemos pasado a hacer una actividad de formación de usuarios titulada "La vuelta el mundo en 80 clics". Inspirada en la novela de Julio Verne, autor al que estamos conociendo más a fondo en la biblioteca del centro, esta actividad nos propone una serie de pruebas en las que debemos manejar diferentes soportes, tanto informáticos como en papel, para responder a unas pruebas al estilo de las que se tuvo que enfrentar Phileas Fogg en su vuelta al mundo. Tras superar las pruebas nos sellaban nuestro pasaporte, orgullosos de haber respondido con éxito a todas las cuestiones.

Con esta actividad, los profesores nos han mostrado los medios que la ciudad pone gratuitamente a nuestro alcance no sólo en cuanto al préstamo de libros, sino en cuanto a la búsqueda de información y uso de las nuevas tecnologías, imprescindibles para la mayoría de trabajos que estamos realizando y los que, a buen seguro, vendrán en el futuro.

Además a la vuelta hemos tenido la ocasión de ver la muralla de la ciudad restaurada. En fin, que ha sido una mañana de lo más provechosa y didáctica.


lunes, 4 de febrero de 2013

Nueva sesión de cuentacuentos



Este pasado miércoles 30 de enero vivimos en el colegio una nueva sesión de la temporada de Cuentacuentos. En este caso vino a visitarnos una de nuestras cuentacuentos favoritas y que inició esta andadura hace ya cuatro años, la profesora Noelia. Nos presentó un cuento titulado "El ladrón de gallinas" y tuvo unos ayudantes de excepción, todos nosotros. Sí, nosotros fuimos los protagonistas de la sesión, pues ayudamos a contar una historia en la que un zorro y una gallina se escapaban a una lejana isla para vivir en compañía, ante el enfado y posterior asombro de los compañeros de la gallina en el bosque, que pensaban que había sido raptada y que finalmente se dieron cuenta de que sólo querían vivir juntos.

En una tarde tan de gallinas, no podía faltar para acabar una canción que hizo famosísima a una gallina que se llamaba Turuleca y que a buen seguro habéis cantado miles de veces. Aquí os dejamos el vídeo para que sigáis disfrutando de ella.




domingo, 3 de febrero de 2013

Gimnasia y acrosport en 6º EP

Durante este curso realizamos en Educación Física una unidad de gimnasia y acrosport. Nos emocionamos mucho porque esperábamos este tema desde el año pasado. Jesús nos enseñó unos vídeos y fotos de años anteriores y nos gustó ver lo que se podía hacer con un poco de imaginación.
Hicimos grupos en clase y empezamos a ensayar con mucha ilusión. Teníamos que hacer una coreografía con habilidades gimnásticas y figuras de acrosport, elegimos la música y ensayamos durante varios días. Al fin llegó el día que tanto esperábamos, el día de representar las coreografías. Nos salió bien, aunque a veces nos podían los nervios.
Nos encantó esta actividad, nos divertimos y aprendimos a trabajar en grupo, un poco más.
Lucía C., Teresa, Adrián y Andoni.



sábado, 2 de febrero de 2013

Trabajos de Investigación - 2º Ciclo Primaria


Nos gusta llevar al colegio nuestras mascotas para enseñarlas a todos los amigos de clase, pero para ello tenemos que hacer un trabajo de investigación sobre nuestro animal y exponerlo oralmente.
Adriana, Elisa y Paula hicieron un estudio sobre su tortuga.
Elisa
Nos hablaron de su alimentación, cuidados, hábitat y el peligro de tirarlas a nuestros ríos porque rompen el equilibrio del ecosistema.


Carlos nos presentó a su conejo Rayitas y nos contó su alimentación, cuidados, hábitat y también nos explicó muchas anécdotas divertidas de su mascota.

María nos ilustró sobre una de nuestras mascotas preferidas:


Seguimos esperando con ilusión nuevas mascotas. Compartiremos con vosotros estas experiencias con las que tanto disfrutamos.

viernes, 1 de febrero de 2013

Aula de Matemáticas - 2º Ciclo Primaria


¡Qué fácil y divertido nos resulta aprender conceptos matemáticos con el material del Aula de Matemáticas!

Nos gusta trabajar en equipo...

... porque nos abre otros caminos.
Nos gusta manipular, jugar, resolver los problemas que nos plantean las profesoras y casi, casi sin darnos cuenta hemos aprendido mucho sobre las fracciones. 

¡Qué gran idea, la puesta en marcha de este aula! Con el material que tenemos a nuestra disposición y  trabajando en equipo, las Matemáticas son más fáciles, sencillas y divertidas.

Gracias Casilda por esta idea... ¡Queremos más!